新華社北京9月5日電 大力弘揚踐行教育家精神、從嚴從實建設(shè)師德師風(fēng)、大力提升教師教書育人能力、鞏固提升教師待遇保障……記者5日從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，過去一年來，教育部等有關(guān)部門多措并舉，不斷推進教師隊伍建設(shè)，讓各項尊師惠師舉措落到實處。

發(fā)布會上，教育部教師工作司司長俞偉躍介紹，一年來，教育部統(tǒng)籌優(yōu)化教師管理和資源配置，強化職業(yè)教育教師職稱評審技術(shù)技能導(dǎo)向，推進部屬高校教師職稱評審監(jiān)管全覆蓋，開展中小學(xué)在職教師學(xué)歷提升試點，探索教師培訓(xùn)學(xué)分和在職教育課程學(xué)分的互認機制。同時，啟動全國縣域普通高中頭雁教師崗位計劃，建立縣域基礎(chǔ)教育師資配置監(jiān)測與預(yù)警平臺，精準研判學(xué)齡人口變化趨勢下教師供需銜接。

在優(yōu)化培養(yǎng)體系方面，俞偉躍介紹，今年首批“國優(yōu)計劃”畢業(yè)生走上中小學(xué)教師崗位，部屬師范大學(xué)師范生公費教育從本科提升到研究生層次，中西部也迎來了近萬名 “優(yōu)師計劃”首屆畢業(yè)生，為欠發(fā)達地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展注入了新活力。

在鞏固提升教師待遇保障、切實減輕教師負擔(dān)方面，記者了解到，教育部會同國家發(fā)展改革委、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門加強鄉(xiāng)村教師住房保障，首次構(gòu)建“配租+配售”相結(jié)合的鄉(xiāng)村教師住房保障體系。此外，還及時澄清涉師不實舉報，會同公安部嚴厲打擊詆毀、污名化教師等違法行為，維護教師良好形象。