9月5日，在青島寧德路小學(xué)五年級一班，科學(xué)教師正在為科學(xué)第一課做準(zhǔn)備。課堂上，科學(xué)教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察貝殼生長紋，判斷貝殼年齡；把雞蛋殼投進(jìn)裝有白醋的容器里，幫助學(xué)生體驗(yàn)酸堿反應(yīng)帶來的奇妙變化……

這堂融合了生物、化學(xué)、環(huán)保等知識的科學(xué)教育課，點(diǎn)燃了學(xué)生對科學(xué)的熱情，也是該校建設(shè)高素質(zhì)科學(xué)教師隊(duì)伍的一個生動縮影。

作為青島市教育強(qiáng)區(qū)，市南區(qū)實(shí)施“全領(lǐng)域鍛造、全方位賦能、全鏈條推進(jìn)”的大科學(xué)教育戰(zhàn)略，將師資建設(shè)作為核心突破口，以此提升科學(xué)教育實(shí)效。

師資建設(shè)雙軌并進(jìn)

優(yōu)秀的科學(xué)教師既要“站得穩(wěn)講臺”，更要“跟得上時代”。

近日，一場圍繞提升科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力的比武活動在市南區(qū)舉行，眾多學(xué)校的人工智能教師團(tuán)隊(duì)圍繞實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作規(guī)范、探究引導(dǎo)等教學(xué)核心環(huán)節(jié)展開競技，在比賽中取得優(yōu)異成績。這場比賽既檢驗(yàn)了科學(xué)教師的教學(xué)基本功，更推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念的深度碰撞。

建強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍是推動科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性支撐。目前，市南區(qū)中小學(xué)已形成“全覆蓋、高專職、強(qiáng)支撐”的師資網(wǎng)絡(luò)。該區(qū)配備科技輔導(dǎo)員的學(xué)校占比達(dá)97.8%，配備科學(xué)副校長的學(xué)校達(dá)95.7%，初中階段專職科學(xué)教師占比高達(dá)97.4%。

“科學(xué)教育的核心在于培養(yǎng)學(xué)生'像科學(xué)家一樣思考'的能力，科學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育視野，直接決定了科學(xué)課堂能否真正成為點(diǎn)燃學(xué)生好奇心、啟迪智慧的火種?！鼻鄭u市市南區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育體育局副局長徐菲介紹，為全面提高中小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，該區(qū)打造了科學(xué)教師與科技社團(tuán)教師兩支關(guān)鍵隊(duì)伍，多措并舉提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

聚焦發(fā)掘科學(xué)教師潛力，市南區(qū)實(shí)施“三維賦能”計(jì)劃，通過“專業(yè)培訓(xùn)+梯隊(duì)建設(shè)+成果轉(zhuǎn)化”，激活其發(fā)展動能。針對科技社團(tuán)教師，該區(qū)構(gòu)建起“骨干教師—學(xué)科帶頭人—名師工作室”三級人才梯隊(duì)，開展數(shù)字化專題培訓(xùn)，推動教師從“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

科教融合協(xié)同育人

市南區(qū)聚集了中國海洋大學(xué)等諸多高校院所，以及青島水族館等多個科普教育基地。如何將這些優(yōu)質(zhì)校外資源引入學(xué)校，將科技專家等引入科學(xué)教育“教師群”？

“我們創(chuàng)新性地建立了'1+N'科學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)協(xié)同育人模式，'1'指一支專職科學(xué)教師隊(duì)伍，'N'指為每個科學(xué)社團(tuán)、每門科學(xué)探究課程配備來自高校、科研院所及高科技企業(yè)的科學(xué)輔導(dǎo)員或校外科學(xué)導(dǎo)師?！鼻鄭u市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長馬肇喆表示，校內(nèi)教師打基礎(chǔ)、校外專家引方向。目前，該校已正式聘請來自不同領(lǐng)域的校外科學(xué)導(dǎo)師16人，為科學(xué)教育注入了強(qiáng)勁的活力。

為融通校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)智力資源，青島嘉峪關(guān)學(xué)校集結(jié)了在中國科學(xué)院海洋研究所工作的60多名家長，組成“博士導(dǎo)師團(tuán)”。同時，學(xué)校成立由中國海洋大學(xué)、青島大學(xué)專家教授組成的“小院士導(dǎo)師團(tuán)”?！安┦繉?dǎo)師團(tuán)”和“小院士導(dǎo)師團(tuán)”成員深度融入學(xué)校教育日常，與校內(nèi)教師緊密攜手，打造別具一格的“雙師課堂”模式，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)教育質(zhì)量的跨越式提升。

在強(qiáng)師筑基的同時，市南區(qū)聯(lián)動多方力量，延伸科學(xué)教育“觸角”。該區(qū)與青島市科技館等科普場館深度合作，舉辦多場“科學(xué)秀進(jìn)校園”活動；與青島市婦兒活動中心科技宮合作，以“科學(xué)大篷車”的形式將“STEM移動實(shí)驗(yàn)室——瘋玩科學(xué)院”項(xiàng)目引入校園，平均每年開展活動30余場，覆蓋學(xué)生超過6萬人次，惠及師生一萬余人次。

目前，市南區(qū)全區(qū)中小學(xué)年均開展科普實(shí)踐活動超1700場，學(xué)生獲省級以上科創(chuàng)獎項(xiàng)418項(xiàng)，建成AI創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真中心等53處科教場所，聯(lián)動30余家高校院所打造“科學(xué)家進(jìn)校園”品牌，形成“課程開發(fā)—實(shí)踐體驗(yàn)—課題研究—競賽提質(zhì)”的閉環(huán)生態(tài)。