中國(guó)青年報(bào)客戶端訊（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 林潔）近日，一系列別開生面的“科學(xué)之旅”在新疆喀什疏附縣多個(gè)小學(xué)上演。來自華南師范大學(xué)赴新疆疏附縣“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)以山河為教材，以陽光為畫筆，以AI為引擎，帶領(lǐng)孩子們完成了一次從“認(rèn)知中國(guó)”到“探索家鄉(xiāng)”，再到“創(chuàng)造未來”的課程。

學(xué)生展現(xiàn)親手制作的地形作品。受訪者供圖

在疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)，實(shí)踐團(tuán)成員王余洋、王思琪共同開展地理課——《小手捏出大世界——趣味橡皮泥地形探索》，一改傳統(tǒng)地理教學(xué)形式，根據(jù)參考圖片和老師講解，帶孩子們用橡皮泥親手捏塑出高原、山地、盆地、沙漠等多種中國(guó)典型地形地貌。

在疏附縣明德小學(xué)，實(shí)踐團(tuán)成員王思琪帶來《神奇的地下長(zhǎng)城——坎兒井》一課，將科學(xué)探索的現(xiàn)場(chǎng)拉回了孩子們熟悉的家鄉(xiāng)。孩子們分成小組，手拿放大鏡、尺子進(jìn)行觀察、測(cè)量、討論，嘗試推理出坎兒井構(gòu)造與集水原理，用不同顏色的泥條代表暗渠、明渠、豎井，一步步“復(fù)刻”出這項(xiàng)古老而偉大的水利工程。

孩子們合作制作“坎兒井”模型。受訪者供圖

在疏附縣第三小學(xué)，實(shí)踐團(tuán)成員王冰欣和孩子們一起，使用古老的藍(lán)曬工藝，用藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的方式，將家鄉(xiāng)的文化符號(hào)通過科學(xué)手段轉(zhuǎn)化為永恒的圖像。裁剪紋樣、涂液、曬太陽、水洗顯影……王冰欣一邊講解藍(lán)曬的原理，一邊帶領(lǐng)孩子們動(dòng)手操作。

在《機(jī)器人第一課——與AI的奇妙相遇》一課中，實(shí)踐團(tuán)成員曾崧正引導(dǎo)孩子們將目光從熟悉的家鄉(xiāng)，投向充滿無限可能的未來創(chuàng)想。孩子組裝智能小車、發(fā)布語音指令，親歷“感知-決策-執(zhí)行”的AI全過程。課程以“小小AI工程師”為主線，通過生動(dòng)的動(dòng)畫演示和有趣的互動(dòng)問答，揭開了人工智能技術(shù)的神秘面紗。

在疏附縣第二小學(xué)，實(shí)踐團(tuán)成員熱米萊·依明開展“AI安全小衛(wèi)士”情景游戲，通過角色扮演、情景模擬等互動(dòng)游戲，演示如何正確、安全地使用智能設(shè)備與人工智能工具，如何辨別虛假信息、如何保護(hù)個(gè)人隱私。

課堂上。受訪者供圖

實(shí)踐團(tuán)成員還給孩子們播放科學(xué)家故事紀(jì)錄片，并組織孩子們操作機(jī)器人，進(jìn)行趣味障礙賽。