年輕的觀眾來參觀臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館時(shí)，館長孔令欣總會(huì)想起歷史深處一個(gè)叫“劉守玟”的女兵。她的生命終止在1938年，犧牲時(shí)年僅18歲，但她的故事隨著臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的紅色沉浸式劇場“走”進(jìn)大中小學(xué)，直到今天仍在上演。

　　8月29日，國務(wù)院印發(fā)通知公布第四批34處國家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄。目前，中國已公布的國家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄達(dá)到294處，俄羅斯、緬甸、菲律賓、馬來西亞等地都有紀(jì)念中國抗戰(zhàn)的地標(biāo)建筑。

中國人民大學(xué)2025級(jí)本科新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開營儀式現(xiàn)場，該校攜手17個(gè)全國重點(diǎn)革命紀(jì)念館啟動(dòng)“革命紀(jì)念館里的大思政課”品牌項(xiàng)目。 受訪者供圖

　　近年來，這些抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施與遺址，正在成為開展思政課教育的重要場所。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館常態(tài)化開設(shè)包括“以史為鑒課”“緬懷儀式課”“遺址尋訪課”“和平手工課”等內(nèi)容在內(nèi)的“大思政課”；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)形勢與政策課曾開在上海淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館，師生走過100枚抗戰(zhàn)老兵手印組成的“手印墻”；今年，平型關(guān)大捷紀(jì)念館與首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)馬克思主義學(xué)院聯(lián)合舉辦了“平型關(guān)下話青春”大思政課活動(dòng)……

　　“希望讓年輕學(xué)生能真切地感受到英雄是怎樣作出決絕選擇的，從而產(chǎn)生對(duì)歷史更深的興趣，繼續(xù)去學(xué)習(xí)、帶著問題去學(xué)習(xí)，這是我們推出思政課的初衷?！鄙蜿枴熬拧ひ话恕睔v史博物館社會(huì)教育部副主任季寧告訴記者。

　　彈孔、鋼盔與殘歷

　　如果要再現(xiàn)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的悲壯，中國國家博物館的一件國家一級(jí)文物勝過文字：那是從臺(tái)兒莊清真寺西小講堂千瘡百孔的彈孔墻上取下的一塊?！安坏揭黄椒矫椎膹椏讐ι希芗夭紳M了94個(gè)彈孔，可見當(dāng)時(shí)戰(zhàn)役的激烈和慘烈?！笨琢钚勒f。

8月22日，一些學(xué)生在滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館參觀。視覺中國供圖

　　1937年12月，日軍相繼占領(lǐng)南京、濟(jì)南后，從南北兩端沿津浦鐵路夾擊徐州，臺(tái)兒莊是日軍夾擊徐州首爭之地。歷經(jīng)激戰(zhàn)，中國軍隊(duì)殲敵萬余，取得了抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的首次大捷。如今，臺(tái)兒莊古城中有以彈孔墻為代表的53處大戰(zhàn)遺跡?？琢钚勒J(rèn)為，文物和遺址能從視覺上將觀眾拉回到抗戰(zhàn)歷史中，“我們館的噴泉用子彈頭（的造型），垃圾桶全部都是手雷的樣式，營造戰(zhàn)斗場景”。

　　在滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館，由1000余頂鋼盔組成的“鋼盔墻”代表著奔赴緬甸抗日的40余萬名遠(yuǎn)征軍將士?！耙贿M(jìn)大廳，有一個(gè)很開闊的空間，三面墻壁上密密麻麻地掛滿了遠(yuǎn)征軍將士們佩戴過的鋼盔，就把人的思緒一下子拉入到了戰(zhàn)火紛飛的歲月，這是很震撼的?！钡嵛骺箲?zhàn)紀(jì)念館宣教部主任寸波艷介紹，一款鋼盔文創(chuàng)受到不少軍事愛好者的喜愛，該館根據(jù)展陳元素推出的文具、工藝品、明信片等文創(chuàng)單品已有近2000種，銷售量很大。

　　觀眾還會(huì)參觀2013年該館西側(cè)修建的一條全長129米的中國遠(yuǎn)征軍名錄墻，“它是‘活著的’名錄墻，我們從開館以來持續(xù)向社會(huì)征集中國遠(yuǎn)征軍名錄，定期增刻上去”。“很多老人在墻上找到了自己父輩、長輩的名字失聲痛哭，也會(huì)和我們（館員）講先輩參戰(zhàn)之后，他們幾代人的際遇和生活，這對(duì)我自己來說也是一本生動(dòng)的教材。”寸波艷表示，這兩處震撼場景對(duì)觀眾來說，是把人的思緒進(jìn)行集結(jié)和整理，“震撼的同時(shí)，你會(huì)敬畏歷史，再進(jìn)入展廳，會(huì)想要了解背后的更多東西”。

　　走向沈陽“九·一八”歷史博物館，目光首先會(huì)被一座18米高、形似臺(tái)歷的石碑吸引，它是由魯迅美術(shù)學(xué)院著名雕塑家賀中令教授設(shè)計(jì)的“殘歷碑”，時(shí)間定格在1931年9月18日，星期五。

　　“臺(tái)歷是殘缺不全的，可以看到上面有一個(gè)大寫的‘七’字，這一天是農(nóng)歷八月初七，‘初’字被炮彈痕跡破壞，無法看到。那些彈痕組成了‘骷髏群’，宛如不泯的冤魂穿越時(shí)空，向人們?cè)V說著不應(yīng)忘卻的歷史?！奔緦幗榻B，“殘歷碑”前每天都有觀眾排隊(duì)拍照，“它用一個(gè)最簡單直接的方式，將歷史的這一天永遠(yuǎn)定格在那里”。今年8月15日，《正義審判——新中國審判日本戰(zhàn)犯史實(shí)特展》就在殘歷碑廣場開幕。

　　在家鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方，讀懂一場戰(zhàn)役

　　8月15日同一天，滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館“一寸山河一寸血——全民族抗戰(zhàn)勝利的滇西篇章”展覽開展，該展覽自今年4月初啟動(dòng)閉館改造工程，經(jīng)過4個(gè)多月的改陳提升，以全新的面貌向公眾開放。目前，該館陳列2.8萬余件藏品，1000余張珍貴歷史圖片及影像、場景復(fù)原。

　　史料向觀眾展示在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的磅礴力量，以及抗戰(zhàn)在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的作用和意義?！巴癸@了滇西抗戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭和二戰(zhàn)的位置、意義，及其對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利起到的作用?！?/p>

　　寸波艷介紹，針對(duì)青少年觀眾，講解更側(cè)重歷史故事，“激發(fā)本地中小學(xué)生愛自己的家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)的土地上發(fā)生過這樣慘烈的戰(zhàn)爭，在以后學(xué)習(xí)中串聯(lián)更多知識(shí)”。該館與周邊小學(xué)開展特色課程進(jìn)課堂，講解員們也會(huì)帶上展板、歷史影像資料到鄉(xiāng)村中小學(xué)宣講。寸波艷記得，在騰沖市界頭鎮(zhèn)，她們重點(diǎn)講的是騰北游擊區(qū)的故事和抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生在當(dāng)?shù)氐膽?zhàn)役，“讓孩子們把自己生活中原有的認(rèn)知和歷史做一個(gè)結(jié)合，讓他們更好地了解家鄉(xiāng)的往事”。

　　每年寒暑假，來滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館和國殤墓園的外地觀眾大量增加?！敖陙?，大量關(guān)于遠(yuǎn)征軍題材的文藝作品如電視劇、電影等熱播，更多人了解了緬北滇西戰(zhàn)役的歷史?！贝绮ㄆG說，她加入時(shí)，滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館還在建設(shè)中。從2014年開始，該館每年寒暑假都面向小學(xué)生舉辦“小小講解員”培訓(xùn)班，目前共培養(yǎng)3600多名“小小講解員”。“我們會(huì)帶‘小小講解員’到來鳳山抗日作戰(zhàn)遺址，讓他們身臨其境地了解戰(zhàn)斗的艱辛。”寸波艷見證了孩子們的成長，“最早接受培訓(xùn)的孩子，有的已經(jīng)工作或讀大學(xué)，閑暇時(shí)還會(huì)過來當(dāng)志愿者”。

　　一座紀(jì)念館就像一塊碑

　　年輕人能在紀(jì)念館里找到很多80多年前的“精神榜樣”。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的展柜里，有一把紅色塑料手柄的匕首。這把匕首是1920年出生的劉守玟進(jìn)入湖南女子中學(xué)讀書時(shí)，父親送給她防身用的，她后來加入女學(xué)生衛(wèi)生隊(duì)赴上海淞滬戰(zhàn)役救治傷員。1938年?duì)奚?，她留給父母一封信：“女兒離家參軍沒有告訴父母，身死臺(tái)兒莊我不后悔，只望父母不要悲傷。看到女兒的照片，就猶如女兒回到你們的身旁?！敝钡綘奚?6年后，志愿者才找到她的老家。

8月25日，中國人民大學(xué)本科新生參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。受訪者供圖

　　“劉守玟是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役中青年學(xué)生的縮影。”孔令欣認(rèn)為，“整個(gè)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役涵蓋各個(gè)民族、各個(gè)黨派，是不同階層的人團(tuán)結(jié)一致抵抗外侮而得到的一場勝利”。圍繞劉守玟，臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館創(chuàng)作了沉浸式劇目《以青春之我》?！拔覀冏约壕巹?chuàng)，我們的講解員自己演，（紀(jì)念館）把他們培養(yǎng)成演員、教員、講解員、輔導(dǎo)員‘四位一體’。我們要用新的傳播形式，用真情實(shí)感來演繹，而不只是講解?！?/p>

　　拍攝于臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的照片里，很多無名英雄都很年輕?！芭_(tái)兒莊古城恢復(fù)重建時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩具無名尸，經(jīng)過山東大學(xué)考古，通過骨骼鑒定，確認(rèn)都是中國軍人的，一個(gè)二十七八歲，一個(gè)在30歲左右，于是我們就把他們安葬在紀(jì)念館西側(cè)的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)無名英雄墓?！笨琢钚勒f，他想起當(dāng)年的敢死隊(duì)員希望“為我們立一塊碑，讓后人知道我們是為抗戰(zhàn)而死的”，他認(rèn)為紀(jì)念館本身，就像為悲壯歷史而立的一塊碑。

　　“以楊靖宇、趙尚志、趙一曼等為代表的東北抗日聯(lián)軍英雄沒有外援、孤懸敵后、沒有武器，面對(duì)種種困難，卻從來沒有改變信念?！奔緦幷f，紀(jì)念館思政課存在一條“暗線”：“現(xiàn)代人需要面對(duì)困難的能力，當(dāng)個(gè)人能力不足的時(shí)候，應(yīng)該怎樣去做？我們經(jīng)常會(huì)講述英雄面對(duì)困難時(shí)是怎么做的。這是我們?cè)谒颊n中向大學(xué)生傳遞的觀念，我們不會(huì)直白地給出答案，而是希望年輕人自己在歷史中發(fā)現(xiàn)這些寶貴的智慧?！?/p>

　　抗戰(zhàn)紀(jì)念館里的大思政課怎么上

　　在紀(jì)念館業(yè)界，“將紅色資源融入思政教育工作”成為近年討論的重點(diǎn)。2024年10月，中國博物館協(xié)會(huì)紀(jì)念館專業(yè)委員會(huì)舉辦了一場新時(shí)代館校協(xié)同與大思政課教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館宣教科科員辛甜在會(huì)上提出，紀(jì)念館社會(huì)功能的發(fā)揮為思政課建設(shè)提供了豐富的實(shí)踐資源和檢驗(yàn)平臺(tái)。辛甜介紹，該館圍繞大戰(zhàn)紅色故事創(chuàng)新編排《遙遠(yuǎn)的等待》《清明的思念》《血肉鑄就民族魂》等沉浸式紅色革命劇目，融入了快板、舞蹈、情景劇等多種形式。目前演出已經(jīng)接近100場，觀眾達(dá)5萬多人。

部分中小學(xué)學(xué)生在臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館研學(xué)。受訪者供圖

　　臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館已與50余所高等院校和單位簽訂了共建協(xié)議，其中在2023年成為曲阜師范大學(xué)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，2024年，紀(jì)念館“送課上門”，在該校舉辦了新生入學(xué)教育“愛國主義主題報(bào)告”及情景劇演出。

　　沈陽“九·一八”歷史博物館的季寧也有一段忙碌的“送展”回憶。送展要犧牲講解員的休息時(shí)間，有時(shí)，講解員“要在一天半的時(shí)間里走三四所大學(xué)”，但季寧認(rèn)為很有意義：“學(xué)校老師很驚訝，學(xué)生全程都能跟著我們的思路走，我們當(dāng)時(shí)也覺得很驕傲?！弊畛跛齻冎辉谥行W(xué)設(shè)計(jì)互動(dòng)，后來逐漸嘗試和大學(xué)生互動(dòng)，也得到歡迎，“我們做講解工作習(xí)慣和觀眾互動(dòng)，在互動(dòng)中我才能知道他能跟上我的思路”。

　　該館宣講團(tuán)還曾帶著數(shù)字化、多元化、特色化的研學(xué)課程，開啟“傳遞歷史溫度·愛上這片熱土”——九一八研學(xué)足跡點(diǎn)亮全國實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)月，跨越5個(gè)省份、13座城市，走進(jìn)20余所學(xué)校，觸及4萬余名師生。

　　上學(xué)期開學(xué)，沈陽“九·一八”歷史博物館創(chuàng)新嘗試用DeepSeek助力大思政課?！霸谏蜿柎髮W(xué)，我們請(qǐng)大學(xué)生們用DeepSeek整理抗聯(lián)英雄的介紹，再自己上臺(tái)講述英雄的故事，它的意義不在于記住某位英雄的事跡，而是通過這種互動(dòng)，讓大家對(duì)這段歷史感興趣。”還有講解員讓DeepSeek“出十道關(guān)于東北抗戰(zhàn)填空題”，和學(xué)生們進(jìn)行問答互動(dòng)。

　　今年，國家文物局、教育部決定開展以中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年為主題的大中小學(xué)“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)推廣工作，相關(guān)通知提到了紀(jì)念館、博物館與大中小學(xué)校的多種合作形式，包括打造“紀(jì)念館里的思政課”“行走的思政課”，把革命文物資源稟賦創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為學(xué)校思政課教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，開展協(xié)同研究，學(xué)校邀請(qǐng)紀(jì)念館、博物館專家學(xué)者和講解員擔(dān)任思政課兼職教師等。

　　中國人民大學(xué)正在探索校館合作新模式。8月25日，該校舉辦2025級(jí)本科新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開營儀式，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、沈陽“九·一八”歷史博物館、滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館等17個(gè)全國重點(diǎn)革命紀(jì)念館代表出席。

　　當(dāng)天，中國人民大學(xué)攜手各革命紀(jì)念館啟動(dòng)“革命紀(jì)念館里的大思政課”品牌項(xiàng)目，延安革命紀(jì)念地管理局黨委委員、延安革命紀(jì)念館黨委書記、館長劉妮以“歌聲里的抗戰(zhàn)精神”為題，開展了一堂示范課。記者了解到，該項(xiàng)目將從大中小學(xué)不同學(xué)段育人目標(biāo)出發(fā)，深入挖掘革命文物蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，把課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，將豐富的革命文化資源轉(zhuǎn)化為立德樹人的強(qiáng)大效能。