9月5日，四川瀘州白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)天驕托育園的老師帶領(lǐng)孩子們做游戲。

  2023年以來(lái)，四川省瀘州市探索“園中園”托育模式，將普惠托育服務(wù)嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)“園、企、校、地”四方共建共營(yíng)模式，著力破解園區(qū)職工上班帶娃難題，“帶孩子上班、陪娃娃回家”成為園區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  新華社記者 江宏景 攝pagebreak

  9月5日，四川瀘州白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)天驕托育園的老師帶領(lǐng)孩子們舞龍。

  2023年以來(lái)，四川省瀘州市探索“園中園”托育模式，將普惠托育服務(wù)嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)“園、企、校、地”四方共建共營(yíng)模式，著力破解園區(qū)職工上班帶娃難題，“帶孩子上班、陪娃娃回家”成為園區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

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  9月5日，四川瀘州白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)天驕托育園的老師帶領(lǐng)孩子們做游戲。

  2023年以來(lái)，四川省瀘州市探索“園中園”托育模式，將普惠托育服務(wù)嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)“園、企、校、地”四方共建共營(yíng)模式，著力破解園區(qū)職工上班帶娃難題，“帶孩子上班、陪娃娃回家”成為園區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  新華社記者 江宏景 攝pagebreak

  9月5日，四川瀘州白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)天驕托育園的老師帶領(lǐng)孩子們做游戲。

  2023年以來(lái)，四川省瀘州市探索“園中園”托育模式，將普惠托育服務(wù)嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)“園、企、校、地”四方共建共營(yíng)模式，著力破解園區(qū)職工上班帶娃難題，“帶孩子上班、陪娃娃回家”成為園區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

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  9月5日，四川瀘州白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)天驕托育園的老師照顧孩子們吃午飯。

  2023年以來(lái)，四川省瀘州市探索“園中園”托育模式，將普惠托育服務(wù)嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)“園、企、校、地”四方共建共營(yíng)模式，著力破解園區(qū)職工上班帶娃難題，“帶孩子上班、陪娃娃回家”成為園區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

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  9月5日，四川瀘州白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)天驕托育園的老師帶領(lǐng)孩子們做游戲。

  2023年以來(lái)，四川省瀘州市探索“園中園”托育模式，將普惠托育服務(wù)嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)“園、企、校、地”四方共建共營(yíng)模式，著力破解園區(qū)職工上班帶娃難題，“帶孩子上班、陪娃娃回家”成為園區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

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  9月5日，四川瀘州白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)天驕托育園的老師帶領(lǐng)孩子們做游戲。

  2023年以來(lái)，四川省瀘州市探索“園中園”托育模式，將普惠托育服務(wù)嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)“園、企、校、地”四方共建共營(yíng)模式，著力破解園區(qū)職工上班帶娃難題，“帶孩子上班、陪娃娃回家”成為園區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  新華社記者 江宏景 攝pagebreak

  9月5日，四川瀘州白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)天驕托育園的老師帶領(lǐng)孩子們做游戲。

  2023年以來(lái)，四川省瀘州市探索“園中園”托育模式，將普惠托育服務(wù)嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)“園、企、校、地”四方共建共營(yíng)模式，著力破解園區(qū)職工上班帶娃難題，“帶孩子上班、陪娃娃回家”成為園區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  新華社記者 江宏景 攝