“希望你們繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，不斷提高教書育人本領(lǐng)，用心用情呵護(hù)引導(dǎo)孩子們健康成長，努力培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)教育強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。”在第四十一個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記給全國特崗教師代表回信，充分肯定特崗教師為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)，對廣大特崗教師提出殷切希望，并向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。

　　習(xí)近平總書記的回信，飽含著對全國百萬特崗教師的親切關(guān)懷，對鄉(xiāng)村振興的深情牽掛，凝結(jié)著總書記對全國教師的殷切希望，必將鼓舞包括特崗教師在內(nèi)的廣大教師和教育工作者不負(fù)時(shí)代使命和人民期望，用匠心耕耘三尺講臺(tái)，以真情呵護(hù)孩子成長，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)出更多棟梁之材。

　　農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（簡稱“特崗計(jì)劃”）由中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，專門用于公開招聘高校畢業(yè)生到中西部農(nóng)村學(xué)校任教?！疤貚徲?jì)劃”實(shí)施20年來，已累計(jì)選聘特崗教師118萬人，覆蓋22個(gè)省份、1000多個(gè)縣的3萬多所農(nóng)村學(xué)校。廣大特崗教師扎根鄉(xiāng)村教育一線，克服在農(nóng)村工作和生活遇到的各種困難，有力緩解了中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校師資短缺問題，進(jìn)一步優(yōu)化了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興注入了青春活力、有力提升了鄉(xiāng)村教育水平。

　　“三尺講臺(tái)，四季耕耘”。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。繼續(xù)實(shí)施好“特崗計(jì)劃”，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)國，是提升國家核心競爭力、贏得戰(zhàn)略主動(dòng)的關(guān)鍵因素，是滿足人民群眾對教育公平和質(zhì)量熱烈期盼的應(yīng)有之義；也是夯實(shí)人才基礎(chǔ)、積蓄發(fā)展后勁，推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的重要舉措，對黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，加強(qiáng)特崗教師待遇保障，統(tǒng)籌優(yōu)化教師管理與資源配置，著力解決好教師結(jié)構(gòu)性、階段性、區(qū)域性短缺問題。

　　廣大特崗教師要牢記習(xí)近平總書記的殷切囑托，堅(jiān)定扎根基層一線、投身教育事業(yè)的決心，躬耕教壇，久久為功。要不斷提高教書育人本領(lǐng)，始終保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。要用心用情呵護(hù)引導(dǎo)孩子們健康成長，做塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”，以身作則、率先垂范，把真善美的種子不斷播撒到學(xué)生心中。

　　三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師和教育工作者要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國的一系列重要論述精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，到祖國和人民最需要的地方傳道授業(yè)、教書育人，努力培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)教育強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。

　?。ㄑ胍曉u論員）